Анотація українська
У монографії розглянуто сучасний стан та можливості застосування інформаційних технологій у дослідницькій діяльності старшокласників. Обгрунтовано функціональну дидактичну модель, дидактичні умови, критерії, показники та рівні застосування інформаційних технологій, зокрема геоінформаційних систем та дистанційного зондування Землі у дослідницькій діяльності старшокласників учнів-членів Малої академії наук України як осередка формування дослідницької компетентності старшокласників. Розглянуто концептуальні засади інформатизації дисциплін природничого циклу в Малій академії наук України та дослідницьку діяльність як чинник формування геоінформаційної компетентності старшокласників
Анотація російська
В монографии рассмотрено современное состояние и возможности применения информационных технологий в исследовательской деятельности старшеклассников. Обоснованно функциональную дидактическую модель, дидактические условия, критерии, показатели и уровни применения информационных технологий, в частности геоинформационных систем и дистанционного зондирования Земли в исследовательской деятельности старшеклассников учеников-членов Малой академии наук Украины как ячейки формирования исследовательской компетентности старшеклассников. Рассмотрены концептуальные основы информатизации дисциплин естественнонаучного цикла в Малой академии наук Украины и исследовательскую деятельность как фактор формирования геоинформационной компетентности старшеклассников.