Ukrainian
Summary:Розглянуто питання формування, упорядкування та управління бібліотечними інформаційними ресурсами в контексті соціокомунікаційних процесів та формування суспільства знань. Показано шляхи вирішення проблеми актуалізації та інтелектуального доступу до масивів історико культурної та наукової інформації, що зберігається в документальних джерелах бібліотечних фондів. Запропоновано комплекс вирішення завдань ефективного опрацювання знаннєвого масиву багатоаспектних інформаційних джерел, що зберігається в бібліотечних фондах наукових бібліотек і мережевих бібліотечних ресурсах. Викладено технологічні ресурсно-когнітивні засади перетворення її в організовану систему знань за допомогою нових підходів до використання бібліотекознавчих методів і комп’ютерних технологій.
Reading audience:Монографія призначена для широкого кола бібліотекознавців, книгознавців та бібліографознавців, бібліотечних та інформаційних спеціалістів, фахівців з інформаційно-комунікаційних технологій, які беруть участь у процесі обігу знань у суспільстві.
Russian
Summary:Рассмотрены вопросы формирования, упорядочения и управления библиотечными информационными ресурсами в контексте социокомунникационных процессов и формирования общества знаний. Показаны пути решения проблемы актуализации и интеллектуального доступа к массивам историко-культурной и научной информации, хранящейся в документальных источниках библиотечных фондов. Предложен комплекс решения задач эффективной обработки знаниевого массива многоаспектных информационных источников, хранящейся в библиотечных фондах научных библиотек и сетевых библиотечных ресурсах. Изложены технологические ресурсно-когнитивные основы преобразования ее в организованную систему знаний с помощью новых подходов к использованию библиотековедческих методов и компьютерных технологий
Reading audience:Монография предназначена для широкого круга библиотековедов, книговедов и библиографознавцив, библиотечных и информационных специалистов, специалистов по информационно-коммуникационным технологиям, которые участвуют в процессе обращения знаний в обществе