Анотація: У монографії розглядається широке коло питань, пов’язаних з розвитком дисертаційних досліджень книги і періодики в період незалежності України, коли відбулося звільнення від ідеологічних обмежень у галузі дослідження національної культури, науки, освіти, державотворення, що дало змогу не лише активно розвивати свободу слова, а й проводити раніше заборонені, або не актуалізовані дослідження історії книги, друку, преси, газетної та журнальної періодики, здійснити "інформаційний стрибок" в осмисленні власної історії та ролі книги і періодики у суспільному розвитку. Розглянуто особливості розвитку системи атестації кадрів в Україні, становлення наукової галузі соціальних комунікацій, методологічні засади досліджень книги і періодики, кількісні показники динаміки захистів у різних наукових напрямах, гуманітарних науках та зі спеціальностей галузі "Соціальні комунікації", формування тематичних напрямів досліджень, наукових центрів підготовки та захисту дисертацій, роль керівників та опонентів тощо. З урахуванням аналізу дисертацій, присвячених книзі і періодиці як модельному об’єкту соціальних комунікацій, розглядається проблема створення консолідованого інформаційного ресурсу науки на базі наукових бібліотек як сучасних комунікаційних установ, запропоновано інтегровану модель інформаційно-аналітичної експертної системи соціокомунікаційного простору науки, що виконує експертні та прогностичні функції розвитку науки.

Аудиторія: Орієнтовано на широке коло фахівців у галузі соціальних комунікацій, а також на усіх, хто цікавиться історією та сучасним станом книги і періодики та дослідженнями в цій сфері.

Анотація (іншою мовою): В монографии рассматривается широкий круг вопросов, связанных с развитием диссертационных исследований книги и периодики в период независимости Украины, когда произошло освобождение от идеологических ограничений в области исследования национальной культуры, науки, образования, государства, что позволило не только активно развивать свободу слова, но и проводить ранее запрещенные, либо не актуализированные исследования истории книги, печати, прессы, газетной и журнальной периодики, осуществить "информационный скачок" в осмыслении собственной истории и роли книги и периодики в общественном развитии. Рассмотрены особенности развития системы аттестации кадров в Украине, становление научной области социальных коммуникаций, методологические основы исследований книги и периодики, количественные показатели динамики защит в различных научных направлениях, гуманитарных науках и по специальностям отрасли «Социальные коммуникации», формирование тематических направлений исследований, научных центров подготовки и защиты диссертаций, роль руководителей и оппонентов и т. п. С учетом анализа диссертаций, посвященных книге и периодике как модельным объектом социальных коммуникаций, рассматривается проблема создания консолидированного информационного ресурса науки на базе научных библиотек как современных коммуникационных учреждений, предложена интегрированная модель информационно-аналитической экспертной системы социокоммуникационного пространства науки, выполняющая экспертные и прогностические функции развития науки.