Ukrainian
Summary:В 3-й том 3-х томного видання «Современные проблемы механики» (за редакцією О.М. Гузя), яке присвячене 100-річчю Національної академії наук України та Інституту механіки ім. С.П. Тимошенка НАН України, ввійшли узагальнювальні статті, що опубліковані в 2015—2017 pp. в Міжнародному науковому журналі «Прикладная механика».
Узагальнюючі статті підготовлені відомими вченими-механіками Інституту механіки ім. С.П. Тимошенка НАН України за рядом наукових напрямків механіки, які активно розвивались за останні 10 років. Запропоноване читачу 3-х томне видання не має аналогів в світовій науковій літературі з механіки.
Reading audience:Результати узагальнювальних статей, з досить розширеними списками цитованих публікацій включно, визначають цінність цих статей для вчених, які займаються фундаментальними аспектами механіки і для інженерів-механіків, що пов’язані з впровадженням конкретних результатів в інженерній практиці. Наведена інформація буде також корисною для викладачів, аспірантів та студентів вишів відповідних спеціальностей.
English
Summary:The third volume of three-volume edition «Modem Problems of Mechanics» (Editor A.N. Guz) is devoted to centenary of the National Academy of Sciences of Ukraine and the S.P. Timoshenko Institute of Mechanics of the NAS of Ukraine. It includes the generalized articles published in 2015—2017 in the international scientific journal «International Applied Mechanics» — «Prikladnaya mekhanika».
The generalized articles are prepared by the well-known scientists-mechanicians of the S.P.Timoshenko Institute of Mechanics of the NAS of Ukraine for a row of scientific directions of mechanics that were developed very actively for last 10 years. The proposed to reader three-volume edition has not analogy in the world scientific literature on mechanics.
Reading audience:The results of generalized articles together with the extended lists of cited publications define a value of these articles for scientists who work in fundamental aspects of mechanics and for engineers-mechanicians who are associated with introducing the concrete results into the engineering practice. The proposed information will be also useful for teachers, postgraduate and under-graduate students of corresponding specialities at universities.